我家孩子小時候因為家人工作的關係，曾經到別的國家生活一年。出發前一年，我試著讓他去美語幼稚園試讀，因為他一句英文都不會說，很擔心未來的適應問題。結果去了兩天，孩子就說不要去了，因為他害怕看見外國人（幼稚園的外國老師），我只好把他轉到公立幼稚園。
到了快出國的時候，孩子有天跟幼稚園老師說：「老師，媽媽說我下學期不能在這裡繼續讀書了，因為要出國。」後來有一天，我要跟幼稚園老師討論是否可以讓孩子先拍畢業照，因為之後就沒有機會可以跟小朋友拍照了。我到學校尚未開口，學校老師就跟我說：「媽媽，OO他說謊喔，他跟我說下學期不能來上幼稚園，要出國了。」我當下覺得挺詫異的，就回應老師：「這是真的，我正要跟你商量這件事！」
我很感謝老師主動跟我說他覺得孩子異常的情形，但也發現老師似乎很快就判斷一個孩子是否說謊，而沒有去了解事實究竟是什麼？我說這個故事，主要是想說，孩子不管有沒有說謊，他都有他說這些話的脈絡，所以大人也許需要嘗試了解其脈絡，不要輕易下判斷，這樣可能會更了解孩子在想什麼。
最後再說一下，即使當下孩子一句英文都不會說，到了國外，從一開始只會使用肢體語言、到會聽一些、到可以說一些，回國後還可以給外國人小朋友當翻譯，這就足以看見孩子的潛力無限，所以似乎也不用太替孩子擔心。
